Вътрешни правила

Семейството, като уникална възпитателна среда, и детската градина, като специфичен възпитателен феномен, не трябва да се противопоставят, нито да се схващат като взаимнозаменяеми. Те трябва да бъдат равнопоставени и разглеждани като взаимодопълващи се, защото дават на детето това, което е необходимо за правилното му личностно развитие.

Най-пряко въздействие за развитието на детето от предучилищна възраст оказват детската градина и семейството. Семейството е първата социална среда, в която детето попада с отразен опит, традиции и култура на общуване. Тази роля не може да бъде заменена, защото тук се създават еталоните на човешкото поведение, гради се ценностна система.

Възпитателното въздействие в семейството е насочено към психо-физическото и емоционално развитие на детето и съдейства на детската градина за реализиране на неговия възрастов потенциал. В семейството децата придобиват първите умения да се самообслужват, които стават основа за формиране на самостоятелността като най-важното качество на детската личност. В семейството се усвояват първите привички свързани с формиране на нравствени потребности и базисен морален кодекс. Получава първите представи за честност, скромност, справедливост, съпричастност и емпатия. У децата отрано се формират нравствено-волеви качества - организираност, дисциплинираност, самостоятелност, необходими за усвояване на знания, умения и норми на поведение. Стилът на общуване в семейството създава условия за развитие на качествата дружелюбност, колективизъм,  отговорност, трудолюбие. Непосредствените интереси на възрастните към изкуството, към природата, към книгите създават възможност за ранно формиране на естетически възприятия и представи.

Детето не може да израства само и единствено в семейството. Детската градина се доближава до семейството, но не може да го замени. Тя спомага и благоприятства за социалното, интелектуалното, нравственото развитие на децата. Ето защо детската градина и семейството се допълват, обединяват и всеки има своята полезност в детското развитие. Именно синхронизирането на възпитателните усилия на семейството и детската градина е основна предпоставка за развитието на физически и психически здраво дете, което да може правилно да се ориентира в социосистемата и да открие мястото си в нея.

№	Наименование	Изтегли/ Виж
1.	Годишен план за работа с родители в ДГ "Чайка"
2.	Инструкция
3.	Модел за адаптиране на детето при първоначално постъпване в детската градина
4.	Въпросник за родители